课程设计

现在小学教材有两个不得不说的问题,听听老师是怎么说的!

就拿识字来说,古代两三千个常用字一年就能过一遍,放到今天照理说最多半年也能掌握。最有效的方法明明就是高频字优先加整词整句加多次复现,可偏偏在语文课上半学期才学三百个生字,还非得把该一起学的字拆开顺序打乱,人为增加难度。明明很简单的东西却要被拆成碎片,搞得孩子难

老师 小学 教材 课程设计 才学 2025-09-18 15:40  5